Na satovima hrvatskog jezika smišljali smo i zapisivali riječi koje su u sebi sadržavale riječ STO. Zatim smo od dobivenih riječi stvarali rečenice. Sat matematike odradili smo ponavljajući zbrajanje i oduzimanje brojeva do 10 i  zadatke zadane riječima, tako da u grupama riješe listiće (svaka grupa je dobila listić sa 20 zadataka). Ukupno su učenici riješili 100 zadataka. Na satu likovne kulture točkom i crtom prikazali smo broj 100 te smo kolaž papirom izradili vizije vlastitog lika kao stogodišnje osobe. Između svake aktivnosti odradili smo po 25 različitih vježbi (na kraju smo odradili 100 vježbi) čime se održavali u zdravom tijelu zdrav duh i pozitivnu atmosferu.

Kroz niz provedenih aktivnosti učenici su stekli kompetencije komuniciranja na materinjem jeziku, razvijali su projektno i tjelesno zdravstveno područje koje smo integrirali kroz sve nastavne predmete. Kroz socijalna i građanska prava i dužnosti, kao dio zajednice, razvijali su i osvijestili vlastitu kulturološku dimenziju. Koristili su se vođenim igrama i aktivnostima  te tako osvijestili osobni i socijalni razvoj unutar zajednice.

Bio je ovo jedan lijep dan prepun igre, zabave i novih učenja, a sve ispunjeno pozitivnom atmosferom i nadom da će i preostali školski dani biti barem dijelom zanimljivi kao ovaj upravo obilježen 100. dan škole.

Fotogalerija                                                                                                                                                                                       učiteljica Ivana Sedlar